{"id":619,"date":"2022-09-04T16:50:56","date_gmt":"2022-09-04T16:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/grupohedimacorporate.com\/?p=619"},"modified":"2023-07-18T09:35:10","modified_gmt":"2023-07-18T09:35:10","slug":"esta-preparado-tu-lms-para-bonificar-la-formacion-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupohedimacorporate.com\/esta-preparado-tu-lms-para-bonificar-la-formacion-online\/","title":{"rendered":"\u00bfEst\u00e1 preparado tu LMS para bonificar la formaci\u00f3n online?"},"content":{"rendered":"

La formaci\u00f3n online nos permite desarrollar las capacidades de nuestros equipos sin limitaciones de tiempo y espacio. Aprender en cualquier momento y lugar es uno de los objetivos de los procesos de digitalizaci\u00f3n de las organizaciones, y todo lo que contribuya a financiar este esfuerzo, bienvenido sea.<\/strong><\/span><\/p>\n

Las empresas pueden utilizar su cr\u00e9dito anual para bonificar la formaci\u00f3n de su plantilla, tanto si es formaci\u00f3n presencial, online o mixta. Para ello, adem\u00e1s de disponer de cr\u00e9dito, deber\u00e1n asegurar que la formaci\u00f3n se imparte seg\u00fan los requerimientos de FUNDAE<\/strong><\/span>.<\/p>\n

En este post te contamos qu\u00e9 has de tener en cuenta si quieres bonificar la formaci\u00f3n online o de teleformaci\u00f3n<\/strong><\/span>, entendida como aquella que se imparte a trav\u00e9s de una plataforma que posibilite la interacci\u00f3n de participantes, tutores y recursos localizados en diferentes lugares. Tambi\u00e9n se incluye en esta modalidad la formaci\u00f3n impartida en aulas virtuales s\u00edncronas, como Zoom, Teams o Adobe Connect.<\/p>\n

Pero\u2026 \u00bfSirve cualquier plataforma? \u00bfQu\u00e9 ha de tener para que se pueda bonificar la formaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo la he de usar?<\/strong><\/span> Te lo contamos.<\/p>\n

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1<\/strong><\/span><\/p>\n

Motiva a los participantes a realizar la formaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n

El primer requisito para obtener la bonificaci\u00f3n es que los participantes finalicen la acci\u00f3n formativa<\/strong><\/span>. Uno de los mayores riesgos de la formaci\u00f3n online es la tasa de abandono, hecho que ocurre cuando los participantes no perciben la relevancia de la materia y los contenidos son de dif\u00edcil digesti\u00f3n.<\/p>\n

FUNDAE<\/strong><\/span> exige que los contenidos sean interactivos<\/strong><\/span>, que cuenten con apoyo audiovisual<\/strong><\/span> para facilitar el aprendizaje y que se encuentren totalmente disponibles en la plataforma<\/strong><\/span>. En este sentido, no se considera teleformaci\u00f3n la mera descarga de contenidos en pdf u otros formatos.<\/p>\n

La mayor\u00eda de plataformas del mercado est\u00e1n preparadas para alojar contenidos interactivos est\u00e1ndar, pero ser\u00e1 un plus si la tuya, adem\u00e1s, dispone de funcionalidades espec\u00edficas para el uso del v\u00eddeo y para gamificar la formaci\u00f3n<\/strong><\/span>.<\/p>\n

Pero no solo los contenidos son importantes, tambi\u00e9n lo ser\u00e1 la secuencia de aprendizaje. \u00bfTu plataforma permite dise\u00f1ar un itinerario<\/strong><\/span> de actividades diversas? \u00bfPuedes programarlas<\/strong><\/span> en el tiempo, condicionarlas<\/strong><\/span> entre ellas o asignarles diferentes pesos<\/strong><\/span> en la evaluaci\u00f3n?<\/p>\n

Una plataforma que te permita dise\u00f1ar experiencias de aprendizaje din\u00e1micas y audiovisuales, donde el alumno perciba su progreso paulatino, motivar\u00e1 a que finalicen la formaci\u00f3n y puedas obtener la bonificaci\u00f3n<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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2<\/strong><\/span><\/p>\n

Facilita la interacci\u00f3n entre el tutor y los participantes<\/strong><\/span><\/h3>\n

La formaci\u00f3n online facilita el autoaprendizaje, lo cual no significa \u201cjugar al solitario\u201d. Es m\u00e1s, la comunicaci\u00f3n con el tutor y otros compa\u00f1eros del grupo no solo enriquece el aprendizaje, sino que potencia la vinculaci\u00f3n y reduce el riesgo de abandono.<\/p>\n

FUNDAE<\/strong><\/span> exige que la plataforma disponga de herramientas de comunicaci\u00f3n<\/strong><\/span> de foro y chat, y otras como e-mail o videoconferencia. Tambi\u00e9n requiere que se puedan visualizar los usuarios que est\u00e1n en l\u00ednea para facilitar la interacci\u00f3n entre ellos. Si, adem\u00e1s, el aula de formaci\u00f3n dispone de un calendario de eventos y un espacio para noticias y avisos, el participante se mantendr\u00e1 informado en todo momento.<\/p>\n

Otros requisitos son que el participante pueda acceder desde el aula a la gu\u00eda did\u00e1ctica<\/strong><\/span> del curso, as\u00ed como a un sistema de ayuda<\/strong><\/span> sobre el uso de la plataforma. Tambi\u00e9n que el tutor se presente y promueva la interacci\u00f3n con los participantes.<\/p>\n

\u00bfTu plataforma dispone de herramientas de aprendizaje social? \u00bfSon intuitivas y f\u00e1ciles de usar por el tutor y los participantes? \u00bfSabes, adem\u00e1s, dise\u00f1ar un plan de tutorizaci\u00f3n adaptado a cada colectivo?<\/strong><\/span><\/p>\n

Utiliza tu plataforma para promover el engagement y aumenta tus ratios de finalizaci\u00f3n.<\/p>\n

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3<\/strong><\/span><\/p>\n

Dinamiza y haz seguimiento<\/strong><\/span><\/h3>\n

Los ratios de finalizaci\u00f3n mejoran cuando se realiza un seguimiento de la actividad de los participantes y se dinamiza su participaci\u00f3n.<\/p>\n

FUNDAE<\/strong><\/span> requiere, junto a la funci\u00f3n del tutor experto en contenidos, la funci\u00f3n del dinamizador<\/strong><\/span>, entendida como aqu\u00e9lla que presenta el curso, orienta y gu\u00eda, fomenta la participaci\u00f3n y hace el seguimiento de la actividad.<\/p>\n

Para el dinamizador ser\u00e1 muy \u00fatil disponer de paneles de seguimiento<\/strong><\/span> que le permitan ver r\u00e1pidamente el porcentaje de avance de cada estudiante, qu\u00e9 actividades tiene pendientes y el resultado de su evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Tambi\u00e9n le ser\u00e1 de gran ayuda programar notificaciones autom\u00e1ticas<\/strong><\/span> en funci\u00f3n de una fecha, del nivel de avance del curso o del resultado de una actividad. Si el sistema de notificaciones le permite, adem\u00e1s, que pueda personalizar<\/strong><\/span> el texto de los mensajes, darles formato, a\u00f1adir im\u00e1genes y enlaces, o adjuntar documentos, podr\u00e1 dotar a su seguimiento de un valor a\u00f1adido m\u00e1s all\u00e1 de la notificaci\u00f3n.<\/p>\n

Sigue a los participantes, no persigas. No te conformes con automatizar avisos. Dise\u00f1a una estrategia de notificaciones que les ayude y aporte valor<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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4<\/strong><\/span><\/p>\n

Eval\u00faa y acredita la formaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n

La formaci\u00f3n no es suficiente si no evaluamos sus resultados. Los participantes, \u00bfhan adquirido los conocimientos y conseguido los objetivos establecidos? La acci\u00f3n formativa, \u00bfse ha dise\u00f1ado e impartido para este fin?<\/p>\n

FUNDAE<\/strong><\/span> requiere implementar controles de aprendizaje o pruebas de autoevaluaci\u00f3n<\/strong><\/span>, a las que solo se podr\u00e1 acceder despu\u00e9s de realizar los contenidos. Puede haber uno o varios controles y el participante deber\u00e1 realizar al menos un 75% para poder finalizar la formaci\u00f3n.<\/p>\n

Tu plataforma, \u00bftiene una herramienta de cuestionarios<\/strong><\/span>? \u00bfTe permite incluir diferentes tipos de preguntas<\/strong><\/span>, gestionar los intentos o administrar tiempos y aleatoriedad<\/strong><\/span>? Aseg\u00farate de que guarda bien los resultados<\/strong><\/span> y de que se puedan consultar con facilidad.<\/p>\n

Adem\u00e1s de los controles de aprendizaje, FUNDAE<\/strong><\/span> tambi\u00e9n requiere que el cuestionario de evaluaci\u00f3n\/satisfacci\u00f3n<\/strong><\/span> seg\u00fan modelo normalizado est\u00e9 accesible en la plataforma y que se registre su entrega. \u00bfDispone tu plataforma de un sistema de acuse de recibo<\/strong><\/span> para este fin?<\/p>\n

Y, sobre todo, no olvides reconocer el esfuerzo y el m\u00e9rito de aprender. Si adem\u00e1s de acreditar la formaci\u00f3n con Diplomas<\/strong>, tu plataforma los genera y personaliza de forma autom\u00e1tica, permite su descarga por el estudiante, registra su entrega y te permite gestionar su caducidad, ganar\u00e1s un plus en eficiencia y experiencia de usuario<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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5<\/strong><\/span><\/p>\n

Abre la puerta al inspector<\/strong><\/span><\/h3>\n

Por \u00faltimo, ten en cuenta que la formaci\u00f3n bonificada est\u00e1 sujeta a inspecciones y control<\/strong><\/span> por parte de FUNDAE<\/strong><\/span>.<\/p>\n

Cuando crees una acci\u00f3n formativa, deber\u00e1s dar acceso al inspector de forma que pueda ver todos los contenidos, actividades, controles de aprendizaje e interacciones entre el tutor y estudiantes.<\/p>\n

Aseg\u00farate de que tu plataforma guarda todos los registros<\/strong><\/span>, tanto de las interacciones sociales, como del seguimiento de contenidos, v\u00eddeos, aulas virtuales tipo Zoom o Teams, controles de aprendizaje y descargas de diplomas. Y de que los guarda durante un per\u00edodo m\u00ednimo de cuatro a\u00f1os<\/strong><\/span>.<\/p>\n

El inspector debe poder ver los tiempos de conexi\u00f3n, fechas de acceso y resultados de la evaluaci\u00f3n de cada participante. Si, adem\u00e1s, tu plataforma dispone de un perfil espec\u00edfico para esta figura y herramientas que le faciliten el acceso a los registros, facilitar\u00e1s su labor<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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Digitalizar los procesos de formaci\u00f3n y aprendizaje es una oportunidad para mejorar la competitividad<\/strong><\/span> de nuestros equipos. Los contenidos audiovisuales, las din\u00e1micas de juego y la formaci\u00f3n por videoconferencia nos permiten dise\u00f1ar experiencias interactivas y din\u00e1micas. Adem\u00e1s puedes financiar<\/strong><\/span> este esfuerzo con tu cr\u00e9dito de FUNDAE<\/strong><\/span>. Tan solo necesitas del saber pedag\u00f3gico, un LMS que cumpla los requerimientos y la capacidad para gestionarlo.<\/p>\n

Tu plataforma no deber\u00eda ser un freno a la hora de alcanzar los objetivos de formaci\u00f3n y maximizar la inversi\u00f3n en dichos planes. \u00bfEn qu\u00e9 crees que puedes mejorarla? Cu\u00e9ntanoslo y te asesoraremos<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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V-CLOUD FULL<\/strong><\/span>, El LMS n\u00ba1 en Learning Experience & Training Management<\/span><\/h3>\n

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    Si quieres saber m\u00e1s sobre alguno de los temas expuestos no dudes en consultarnos.\n<\/h3>\n
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    Nombre*<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    Correo electr\u00f3nico*<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    Empresa<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    Tel\u00e9fono\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    Pa\u00eds<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    Mensaje\n<\/h4>\n