\n
\nEste imperativo se hizo evidente a\u00fan m\u00e1s durante el evento organizado por Equipos y Talento<\/a>, en su sexta edici\u00f3n de Madrid. El Corporate Learning Day<\/i> es un escenario vital para el intercambio de ideas innovadoras y estrategias efectivas en el \u00e1mbito del desarrollo del talento y el aprendizaje corporativo<\/strong>.
\n
\nEn este contexto, Grupo Hedima organiz\u00f3 una mesa titulada \u00abTech-driven L&D<\/i>\u00bb en la que participaron tres destacados responsables de formaci\u00f3n<\/strong> de grandes empresas a nivel nacional.
\n
\nLos ponentes, Emilio del \u00c1guila<\/strong>, Director de Talento del Grupo Cajamar<\/a>; Roser Bonancia<\/strong>, Talent Manager de Serunion Grupo Elior<\/a>; y Eduardo Tabernero<\/strong>, Director de \u00c1rea de Desarrollo de Talento en Vithas Hospitales<\/a>, compartieron con los m\u00e1s de 500 responsables de desarrollo de talento corporativo que asistieron al evento, sus retos y estrategias en L&D impulsadas por la tecnolog\u00eda.
\n
\nLos tres coincidieron en que la formaci\u00f3n debe ser accesible, flexible, personalizada y adaptada a las necesidades espec\u00edficas de cada colaborador y de cada generaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n
<\/p>\n
Adaptaci\u00f3n a los cambios generacionales<\/strong><\/span><\/h2>\n\nEduardo Tabernero, Director de talento en Vithas, Grupo Hospitalario que opera en 20 hospitales y 36 centros m\u00e9dicos en 13 provincias espa\u00f1olas, y atiende a m\u00e1s de 5 millones de pacientes. Con un fuerte foco en la calidad asistencial y la experiencia del paciente.
\n
\nEduardo nos cont\u00f3 acerca del desaf\u00edo al que – de forma estructural – se enfrenta el sector sanitario en cuanto a la rotaci\u00f3n de personal, especialmente entre nuevas generaciones, afectando a la filosof\u00eda de atenci\u00f3n al paciente del grupo<\/strong>.
\n
\nLa estrategia de Vithas ante este reto es agilizar el proceso de onboarding sin generar m\u00e1s compromiso a los compa\u00f1eros y agilizar el proceso de aprendizaje, adapt\u00e1ndolo a los cambios generacionales.
\n
\nSurge por tanto la necesidad de desarrollar un sistema de formaci\u00f3n m\u00e1s \u00e1gil<\/strong> y 100% accesible.
\n
\nSeg\u00fan Eduardo, las nuevas generaciones tienen unas necesidades formativas diferentes a las generaciones anteriores. Las personas de la generaci\u00f3n Z, por ejemplo, son m\u00e1s digitales y aut\u00f3nomas, y esperan que la formaci\u00f3n sea m\u00e1s interactiva y experiencial.
\n
\nPara ello han puesto en marcha una ambiciosa plataforma que fusiona formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n corporativa mediante un campus y una intranet<\/strong>. Una potent\u00edsima combinaci\u00f3n donde los usuarios basculan con total naturalidad entre un \u00e1mbito y el otro recibiendo el impacto y formando parte de ambas estrategias. As\u00ed, por ejemplo, se constituyen comunidades colaborativas donde la plantilla de enfermer\u00eda se convierte en formadores, siendo empoderados para contribuir decisivamente en la acogida de nuevas incorporaciones.<\/p>\n
\n![\"Una](\"https:\/\/grupohedimacorporate.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Mockup_Vithas_01-1.jpg\")
\n <\/p>\n
La plataforma permite la creaci\u00f3n de p\u00edldoras, v\u00eddeos y todo tipo de contenido, poniendo \u00e9nfasis en la participaci\u00f3n activa de los supervisores y enfermeros. La versi\u00f3n mobile adem\u00e1s facilita el uso en el d\u00eda a d\u00eda<\/strong>, \u00e1gilmente en el puesto de trabajo. La implementaci\u00f3n incluye un sistema de lectura de c\u00f3digos QR en zonas cr\u00edticas para proporcionar de forma r\u00e1pida e inmediata el aprendizaje que se necesita.<\/p>\n <\/p>\n
Autoaprendizaje colaborativo<\/strong><\/span><\/h2>\n\nEmilio del \u00c1guila destac\u00f3 la importancia del autoaprendizaje colaborativo y la cooperaci\u00f3n para potenciar el talento y la eficiencia en las empresas. Seg\u00fan el director de talento de Grupo Cajamar, \u00abel conocimiento es todo si se comparte; sino no vale para nada<\/strong>\u00ab.
\n
\nEn Cajamar, promueven que la responsabilidad del aprendizaje recaiga en el individuo y abogan por colaborar y compartir conocimientos para llevar la capacitaci\u00f3n a niveles m\u00e1s elevados.<\/p>\n
\n![\"En](\"https:\/\/grupohedimacorporate.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/mesa_04.jpg\")
\n <\/p>\n
Para lograrlo, utilizan su Campus GCC<\/strong>, al que tienen acceso los m\u00e1s de 5000 colaboradores de Cajamar. Un acceso 24\/365<\/strong> a toda la oferta formativa directamente desde todo tipo de dispositivos, mediante el cual promueven el engagement<\/i><\/strong> con formatos de micro p\u00edldoras formativas para fomentar un consumo r\u00e1pido y eficiente. Incluyendo a la vez mucha gamificaci\u00f3n y recursos audiovisuales.
\n
\nAdem\u00e1s, gracias a la digitalizaci\u00f3n y a la capacidad de gesti\u00f3n de datos que brinda la plataforma de Virtagora, son capaces de ofrecer justo lo que necesitan o les puede resultar m\u00e1s atractivo a cada uno. La plataforma les permite explotar la informaci\u00f3n para comprender el comportamiento, la ubicaci\u00f3n y las preferencias de cada usuario<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n
Tecnolog\u00eda<\/strong><\/span><\/h2>\n\nNuestra invitada Roser Bonancia destac\u00f3 c\u00f3mo la tecnolog\u00eda est\u00e1 impulsando el talento en la empresa, enfatizando la diversidad de perfiles entre los empleados. Para ella, la empresa no es paternalista; al contrario, permite a los empleados tomar la iniciativa en su desarrollo profesional.
\n
\nCon m\u00e1s de 22.000 personas dispersas por todo el territorio nacional, el \u00e1rea de talento de Serunion se enfrenta al desaf\u00edo de formar a un equipo ampliamente disgregado geogr\u00e1ficamente que pertenece a un sector altamente regulado<\/strong>, como la prevenci\u00f3n de riesgos y la seguridad alimentaria.
\n
\nLa filosof\u00eda de Serunion respecto de sus colaboradores es que \u00abno solo est\u00e1s aqu\u00ed para trabajar, sino tambi\u00e9n para evolucionar<\/strong>, con todas las herramientas disponibles que te ofrece tu compa\u00f1\u00eda\u00bb.
\n
\nEn el \u00faltimo a\u00f1o, la empresa cierra con casi 100.000 horas de formaci\u00f3n anuales, impulsando la promoci\u00f3n interna y el desarrollo profesional, con un campus propio que atiende tanto a los m\u00e1nagers como a la plantilla en general<\/strong>.<\/p>\n
\n![\"Serunion](\"https:\/\/grupohedimacorporate.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Mockup_Serunion_02.jpg\")
\n <\/p>\n
La soluci\u00f3n para superar el desaf\u00edo de la dispersi\u00f3n geogr\u00e1fica y garantizar la finalizaci\u00f3n exitosa de m\u00e1s del 75 por ciento de la formaci\u00f3n convocada es tener un programa de formaci\u00f3n accesible para todos, incluso para los mandos intermedios.
\n
\nLa clave es la accesibilidad y el engagement de los propios contenidos, ajustados a cada perfil<\/strong>.
\n
\nEn Serunion Grupo Elior, la tecnolog\u00eda juega un papel fundamental en la formaci\u00f3n. La empresa utiliza una plataforma de formaci\u00f3n online que permite a los empleados acceder a la formaci\u00f3n desde cualquier dispositivo<\/strong>, en cualquier lugar y en cualquier momento. Adem\u00e1s, la empresa utiliza la tecnolog\u00eda para realizar un seguimiento del progreso de los empleados en la formaci\u00f3n.
\n
\nMirando hacia el futuro, Roser nos desvela que la compa\u00f1\u00eda se plantea el reto de establecer una red de formaci\u00f3n que acelere la digitalizaci\u00f3n, ayudando a perder el miedo a la tecnolog\u00eda y a sentirse dispuestos para lo que est\u00e1 por llegar tecnol\u00f3gicamente hablando.
\n<\/p>\nTres profesionales, responsables de talento de tres grandes compa\u00f1\u00edas de sectores muy dispares, que se valen del potencial de personalizaci\u00f3n, flexibilidad y accesibilidad de la tecnolog\u00eda Virtagora Learning Hub<\/u><\/strong><\/a><\/span> para afrontar retos espec\u00edficos y transversales en aras de un fin compartido<\/strong>; el aprendizaje como elemento clave para el \u00e9xito de sus empresas en el complejo contexto laboral actual.<\/p>\nPuedes ver la mesa completa aqu\u00ed:<\/strong><\/span><\/p>\n
\n
\nEduardo nos cont\u00f3 acerca del desaf\u00edo al que – de forma estructural – se enfrenta el sector sanitario en cuanto a la rotaci\u00f3n de personal, especialmente entre nuevas generaciones, afectando a la filosof\u00eda de atenci\u00f3n al paciente del grupo<\/strong>.
\n
\nLa estrategia de Vithas ante este reto es agilizar el proceso de onboarding sin generar m\u00e1s compromiso a los compa\u00f1eros y agilizar el proceso de aprendizaje, adapt\u00e1ndolo a los cambios generacionales.
\n
\nSurge por tanto la necesidad de desarrollar un sistema de formaci\u00f3n m\u00e1s \u00e1gil<\/strong> y 100% accesible.
\n
\nSeg\u00fan Eduardo, las nuevas generaciones tienen unas necesidades formativas diferentes a las generaciones anteriores. Las personas de la generaci\u00f3n Z, por ejemplo, son m\u00e1s digitales y aut\u00f3nomas, y esperan que la formaci\u00f3n sea m\u00e1s interactiva y experiencial.
\n
\nPara ello han puesto en marcha una ambiciosa plataforma que fusiona formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n corporativa mediante un campus y una intranet<\/strong>. Una potent\u00edsima combinaci\u00f3n donde los usuarios basculan con total naturalidad entre un \u00e1mbito y el otro recibiendo el impacto y formando parte de ambas estrategias. As\u00ed, por ejemplo, se constituyen comunidades colaborativas donde la plantilla de enfermer\u00eda se convierte en formadores, siendo empoderados para contribuir decisivamente en la acogida de nuevas incorporaciones.<\/p>\n
\n
\n <\/p>\n
La plataforma permite la creaci\u00f3n de p\u00edldoras, v\u00eddeos y todo tipo de contenido, poniendo \u00e9nfasis en la participaci\u00f3n activa de los supervisores y enfermeros. La versi\u00f3n mobile adem\u00e1s facilita el uso en el d\u00eda a d\u00eda<\/strong>, \u00e1gilmente en el puesto de trabajo. La implementaci\u00f3n incluye un sistema de lectura de c\u00f3digos QR en zonas cr\u00edticas para proporcionar de forma r\u00e1pida e inmediata el aprendizaje que se necesita.<\/p>\n <\/p>\n \nEmilio del \u00c1guila destac\u00f3 la importancia del autoaprendizaje colaborativo y la cooperaci\u00f3n para potenciar el talento y la eficiencia en las empresas. Seg\u00fan el director de talento de Grupo Cajamar, \u00abel conocimiento es todo si se comparte; sino no vale para nada<\/strong>\u00ab. Para lograrlo, utilizan su Campus GCC<\/strong>, al que tienen acceso los m\u00e1s de 5000 colaboradores de Cajamar. Un acceso 24\/365<\/strong> a toda la oferta formativa directamente desde todo tipo de dispositivos, mediante el cual promueven el engagement<\/i><\/strong> con formatos de micro p\u00edldoras formativas para fomentar un consumo r\u00e1pido y eficiente. Incluyendo a la vez mucha gamificaci\u00f3n y recursos audiovisuales. <\/p>\n \nNuestra invitada Roser Bonancia destac\u00f3 c\u00f3mo la tecnolog\u00eda est\u00e1 impulsando el talento en la empresa, enfatizando la diversidad de perfiles entre los empleados. Para ella, la empresa no es paternalista; al contrario, permite a los empleados tomar la iniciativa en su desarrollo profesional. La soluci\u00f3n para superar el desaf\u00edo de la dispersi\u00f3n geogr\u00e1fica y garantizar la finalizaci\u00f3n exitosa de m\u00e1s del 75 por ciento de la formaci\u00f3n convocada es tener un programa de formaci\u00f3n accesible para todos, incluso para los mandos intermedios. Tres profesionales, responsables de talento de tres grandes compa\u00f1\u00edas de sectores muy dispares, que se valen del potencial de personalizaci\u00f3n, flexibilidad y accesibilidad de la tecnolog\u00eda Virtagora Learning Hub<\/u><\/strong><\/a><\/span> para afrontar retos espec\u00edficos y transversales en aras de un fin compartido<\/strong>; el aprendizaje como elemento clave para el \u00e9xito de sus empresas en el complejo contexto laboral actual.<\/p>\n Puedes ver la mesa completa aqu\u00ed:<\/strong><\/span><\/p>\nAutoaprendizaje colaborativo<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n
\nEn Cajamar, promueven que la responsabilidad del aprendizaje recaiga en el individuo y abogan por colaborar y compartir conocimientos para llevar la capacitaci\u00f3n a niveles m\u00e1s elevados.<\/p>\n
\n
\n <\/p>\n
\n
\nAdem\u00e1s, gracias a la digitalizaci\u00f3n y a la capacidad de gesti\u00f3n de datos que brinda la plataforma de Virtagora, son capaces de ofrecer justo lo que necesitan o les puede resultar m\u00e1s atractivo a cada uno. La plataforma les permite explotar la informaci\u00f3n para comprender el comportamiento, la ubicaci\u00f3n y las preferencias de cada usuario<\/strong>.<\/p>\nTecnolog\u00eda<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n
\nCon m\u00e1s de 22.000 personas dispersas por todo el territorio nacional, el \u00e1rea de talento de Serunion se enfrenta al desaf\u00edo de formar a un equipo ampliamente disgregado geogr\u00e1ficamente que pertenece a un sector altamente regulado<\/strong>, como la prevenci\u00f3n de riesgos y la seguridad alimentaria.
\n
\nLa filosof\u00eda de Serunion respecto de sus colaboradores es que \u00abno solo est\u00e1s aqu\u00ed para trabajar, sino tambi\u00e9n para evolucionar<\/strong>, con todas las herramientas disponibles que te ofrece tu compa\u00f1\u00eda\u00bb.
\n
\nEn el \u00faltimo a\u00f1o, la empresa cierra con casi 100.000 horas de formaci\u00f3n anuales, impulsando la promoci\u00f3n interna y el desarrollo profesional, con un campus propio que atiende tanto a los m\u00e1nagers como a la plantilla en general<\/strong>.<\/p>\n
\n
\n <\/p>\n
\n
\nLa clave es la accesibilidad y el engagement de los propios contenidos, ajustados a cada perfil<\/strong>.
\n
\nEn Serunion Grupo Elior, la tecnolog\u00eda juega un papel fundamental en la formaci\u00f3n. La empresa utiliza una plataforma de formaci\u00f3n online que permite a los empleados acceder a la formaci\u00f3n desde cualquier dispositivo<\/strong>, en cualquier lugar y en cualquier momento. Adem\u00e1s, la empresa utiliza la tecnolog\u00eda para realizar un seguimiento del progreso de los empleados en la formaci\u00f3n.
\n
\nMirando hacia el futuro, Roser nos desvela que la compa\u00f1\u00eda se plantea el reto de establecer una red de formaci\u00f3n que acelere la digitalizaci\u00f3n, ayudando a perder el miedo a la tecnolog\u00eda y a sentirse dispuestos para lo que est\u00e1 por llegar tecnol\u00f3gicamente hablando.
\n<\/p>\n